فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1382
  • دوره: 

    11
  • شماره: 

    پیوست شماره 3 ( ویژه نامه پرستاری و مامایی2)
  • صفحات: 

    39-45
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1681
  • دانلود: 

    294
چکیده: 

مقدمه : نارسایی مزمن کلیه (Chronic Renal Failure) یکی از بیماریهای رایج بشری است که امروزه 2 تا 3 درصدمردم جهان مبتلا به این بیماری هستند.بر اساس آمار موجود در ایران بیش از 7000 نفر مبتلا به این بیماری می باشند. CRF  بحرانی است که هر فرد در مسیر زندگی ممکن است با آن روبرو شود و این موضوع می تواند سلامت و بهداشت روانی افراد را دچار مشکل سازد. سلامت روانی تا حدود زیادی بستگی به میزان استرسهای وارده به فرد دارد. از جمله استرسهایی که بیماران دچار CRF با آن روبرو هستند می توان به طولانی و مستمر بودن درمان با دیالیز ، تهاجمی بودن روش درمانی ، وقت گیر بودن درمان در طول هر جلسه ، از دست دادن شغل و غیره اشاره نمود.از سوی دیگر در هر زمانی که فرد تحت تاثیر استرس قرار گیرد ، استفاده از روشهای مقابله ای لازم و ضروری می باشد . شیوه های مقابله با استرس به راهبردهای سازگارانه و ناسازگارانه تقسیم می شوند. پاسخهای ناسازگارانه اعمالی هستند که سیستم را در حالت تعادل ناپایدار نگه می دارند و اگر به صورت طولانی مورد استفاده قرار گیرند باعث از دست رفتن کلی اعتماد شخصی نسبت به تواناییها برای مقابله ، رشد ثانویه مسایلی مانند ترس مرضی ، اضطراب ، وابستگی به آرام بخشها ، بیماریهای جسمی ، افسردگی و غیره می شوند لذا با توجه به ارتباط سبکهای مقابله ای با اختلالات روانی و این نکته که شیوه های مقابله ای قابل تعدیل ، تغییر ، اصلاح و تعدیل می باشند، پژوهشگران تصمیم گرفتند به بررسی و شناخت روشهای مقابله ای بکار گرفته شده در بیماران همودیالیزی و تأثیر آن بر سلامت روانی آنها بپردازند. روش بررسی : این پژوهش مطالعه ای توصیفی – تحلیلی است که به روش مقطعی انجام گرفت . در این پژوهش تعداد 55 بیمار همودیالیزی شهر یزد که از طریق نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند شرکت داشته اند. ابزارهای مورد استفاده برای جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه ویژگیهای فردی ، مقیاس استاندارد روشهای مقابله ای و چک لیست استاندارد SCL90  بوده است . نتایج : بیانگر آن است که بین روش مقابله ای اجتناب - فرار و افسردگی و بین روش مقابله ای فاصله گیری و اختلال خصومت و پرخاشگری و نیز بین روش مقابله ای مسئولیت پذیری با اختلالات وسواسی – جبری ، افسردگی و حساسیت بین فردی و همچنین بین روش مقابله ای ارزیابی مجدد مثبت و تصورات پارانوئیدی رابطه معنی دار آماری وجود دارد ( 05/0 p<).همچنین بر اساس یافته های پژوهش در مجموع مشخص شد که بین اختلالات روانی و روشهای منفی مقابله ای ارتباط معنی دار آماری وجود دارد. در هیچ یک از موارد ارتباطی بین روشهای مقابله ای مثبت و اختلالات روانی مشاهده نگردید. نتیجه گیری : چون روشهای مقابله ای قابل متغیر اصلاح و تعدیل هستند ، پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی جهت آموزش روشهای مقابله ای مشکل محور برای بیماران همودیالیزی تدوین گردد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1681

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 294 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
عنوان: 
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2020
  • دوره: 

    -
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    55-60
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    101
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 101

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1391
  • دوره: 

    13
  • شماره: 

    4 (پیاپی 50)
  • صفحات: 

    5-17
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1201
  • دانلود: 

    356
چکیده: 

این پژوهش با هدف مقایسه تاثیر روش های پیشگیری از سوءمصرف مواد به روش آموزش شناختی رفتاری، اجتماعی، آموزش مهارت های زندگی، ارائه پوستر و ارسال پیام کوتاه بر بهبود راهبردهای مقابله ای و کاهش تکانشگری دانش آموزان به مرحله اجرا در آمد. پژوهش از نوع پژوهش های شبه آزمایشی، و جامعه آماری دانش آموزان پسر تحت پوشش کمیته امداد خمینی (ره) بودند که از میان 150 نفر به صورت تصادفی انتخاب و در چهار گروه آزمایش و یک گروه گواه (هر گروه 30 نفر) قرار گرفتند. هر یک از شرکت کنندگان در پنج گروه، طی مراحل پیش آزمون و پس آزمون مقیاس راهبردهای مقابله ای (موس و بلینگ، 1981) و مقیاس تکانشگری (بارت و همکاران، 2004) را تکمیل کردند. چهار گروه آزمایش مداخله های زیر را دریافت نمودند: گروه 1، تعداد 10 جلسه آموزش شناختی- رفتاری، اجتماعی، هر جلسه به مدت 120 دقیقه. گروه 2، تعداد 10 جلسه آموزش مهارت های زندگی، هر جلسه 120 دقیقه. گروه 3، تعداد 40 پوستر به مدت 10 دقیقه. داده ها از طریق تحلیل کوواریانس چندمتغیری تحلیل شد. نتایج نشان داد که روش های پیشگیری بر بهبود راهبردهای مقابله ای و تکانشگری دانش آموزان موثر است (P<0.01). همچنین نتایج آزمون تعقیبی کمترین تفاوت معنادار (LSD) بیانگر آن بود که چهار روش پیشگیری، با میزان متفاوت تاثیر، بر بهبود راهبردهای مقابله ای و بر کاهش تکانشگری (بجز ارائه پوستر) موثر هستند (P<0.05).

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1201

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 356 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 6
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2021
  • دوره: 

    23
  • شماره: 

    5
  • صفحات: 

    317-322
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    77
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

Introduction: Suicide as a psychological disorder is a serious problem throughout the world. Everyone with suicidal risk factors does not harm themselves. It means that some of them cope with difficulties, stress, and life changes. There are different coping strategies for suicidal crises. Materials and Methods: This cross-sectional study included 702 suicide attempters who were referred to the health care system from 1 August 2014 to 31 July 2015. We evaluated their coping strategies with a standardized questionnaire (Jalowiec Coping Scale). Data were analyzed by SPSS 11. 5 software using Mann-Whitney and Kruskal-Wallis tests. Results: The results reveal that the emotive strategy was the most common. We found that a higher educational level was a predicting factor of using some coping strategy. Overall, age and being married were the predictors of using any coping strategy. Conclusion: By evaluating coping strategies that suicide attempters used and variables that affect it (e. g., age, educational level etc. ), we can improve their coping skills to reduce the number of suicides.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 77

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

AHMAD M.M.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2015
  • دوره: 

    20
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    477-487
تعامل: 
  • استنادات: 

    2
  • بازدید: 

    142
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 142

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 2 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

DAVIS D.C. | DEARMAN C.N.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1991
  • دوره: 

    20
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    221-228
تعامل: 
  • استنادات: 

    3
  • بازدید: 

    217
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 217

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 3 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

BERZONSKY M.D.

نشریه: 

JOURNAL OF PERSONALITY

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1992
  • دوره: 

    60
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    771-778
تعامل: 
  • استنادات: 

    2
  • بازدید: 

    150
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 150

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 2 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسنده: 

MOEIN M.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2007
  • دوره: 

    6
تعامل: 
  • بازدید: 

    161
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

Education and prevention are the most important aspects of the management of anaphylaxis, the most deadly of all allergic diseases. Although anaphylactic reactions are rarely anticipated and are unavoidable in the practice of medicine, general and specific preventive measures can decrease the incidence and severity of the reactions.In patients predisposed to anaphylactic episodes, a thorough history for the identification of precipitants, supplemented by serum IgE- specific testing (RAST and immune CAP) or skin tests is necessary. Whenever possible, if the history suggests a reaction to a specific agent, a substitute, non- crossreactive one should be administered. Oral administration of drugs is less probable to produce a severe reaction than the parenteral route. Every patient should remain a minimum of 20-30 minutes in office if receives an injection, and 2 hours if the drug is administered orally for the first time. Patients who have experienced an anaphylactic reaction are at greatest risk to suffer another episode. Such individuals should wear a Medic- Alert bracelet and should keep an identification card in their wallet or purse. Such patients and their families should be instructed to carry an autoinjectable epinephrine (EpiPen) and renew the prescription when the expiration date is reached. In addition, they should have an individualized action plan. Avoidance of b-blockers, ACE inhibitors and MAO inhibitors is recommended. Prophylactic use of corticosteroids and H1& H2 receptor antihistamines may be beneficial in recurrent idiopathic anaphylaxis.Avoidance of the provocative agent (food, antibiotic, aspirin, latex …), desensitization (when an antibiotic critically needed), immunotherapy (insect venom), pretreatment (radiocontrast media) and laboratory tests (skin tests, RAST …) are different therapeutic and diagnostic considerations for prophylaxis of specific anaphylactic syndromes. Therefore prevention and education are of paramount importance in the management of the patient at risk for anaphylaxis.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 161

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0
نویسندگان: 

ناصری کیومرث

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1384
  • دوره: 

    1
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    1-8
تعامل: 
  • استنادات: 

    2
  • بازدید: 

    3865
  • دانلود: 

    1038
کلیدواژه: 
چکیده: 

نگرش همه گیر شناختی سرطان ها سنگ اصلی برنامه های مبارزه با این بیماری ها را تشکیل داده و برای تعیین اهداف، پایش پیشرفت و ارزشیابی نتایج بدست آمده از مبارزه ضروری می باشد. سرطان یک نام عمومی برای تعدادی از بیماری ها می باشد که از نظر علیتی، سیر طبیعی و پیآمد با یکدیگر تفاوت داشته و به لحاظ برنامه های مبارزه متفاوتی را ایجاب می کنند.پیشگیری مرحله اول به معنای جلوگیری از ایجاد سرطان در حال حاضر برای تعدادی از سرطان ها از جمله سرطان های ریه– معده– کبد و دهانه رحم از راه مبارزه با مصرف سیگار، جلوگیری از عفونت های میکروبی (هلیکوباکتریپلوری) و ویروسی (هپاتیت C و پاپیلومای انسانی HPV) امکان پذیر می باشد.پیشگیری مرحله دوم به معنای تشخیص زودرس برای سرطان پستان (رادیوگرافی پستان ماموگرام) سرطان دهانه رحم (آزمون پاپ) سرطان پروستات (معاینه انگشتی و آزمون PSA) سرطان های روده بزرگ و مقعد (کولونوسکوپی و سیگموئیدوسکوپی) و ملانومای پوستی (معاینه بالینی پوست) عملی می باشد. علاوه بر تشخیص زودرس، درمان های مناسب و قاطع نیز جزو پیشگیری مرحله دوم به حساب می آیند. در حال حاضر مجموعه ای از داروهای بسیار موثر بر ضد سرطان پستان (تاموکسیفن و هرسپتین) و سرطان های روده بزرگ (آواستین) به بازار آمده اند و گروه بزرگ دیگری نیز در راه می باشند.پیشگیری مرحله سوم به معنای بازتوانی و مراقبت های جنبی و حمایتی از بیماران سرطانی و خانواده آنها می باشد که از قسمت های ضروری برنمه های مبارزه با سرطان ها بوده و معمولا نیز نادیده گرفته می شوند. سرطان یک بیماری خانوادگی است و زمانی که در یک فرد تشخیص داده می شود تمامی خانواده و زندگی خانوادگی او را تحت تاثیر قرار می دهد. آموزش بهداشت و حمایت اجتماعی از بیماران و خانواده آنها بخش اصلی پیشگیری مرحله سوم را دربرمی گیرد که می باید بصورت آگاهانه در برنامه مبارزه با سرطان ملحوظ گردد. پیشگیری مرحله سوم نه تا درن های مناسب برای کاهش درد و عوارض جنبی درمانی، بلکه آموزش و حمایت برای تغذیه مناسب و ارتقای کیفیت زندگی بیمار و خانواده او را نیز دربرمی گیرد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 3865

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 1038 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 2 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

نشریه: 

SCIENTIFIC REPORTS

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2023
  • دوره: 

    13
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    14
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 14

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
email sharing button
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button